Rede de Conceitos em Matemática

Ref: 978-85-473-0161-3

Reflexões Sobre o Ensino e a Aprendizagem de Proporcionalidade Utilizando Atividades Digitais


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ISBN: 978-85-473-0161-3


ISBN Digital: 978-85-473-0161-3


Edição: 1


Ano da edição: 2016


Data de publicação: 00/00/0000


Número de páginas: 245


Encadernação: Brochura


Peso: 300 gramas


Largura: 14.8 cm


Comprimento: 21 cm


Altura: 2 cm


1. Leandra Anversa Fioreze.

REDE DE CONCEITOS EM MATEMÁTICA destina-se a alunos, professores e pesquisadores, e tem como foco discutir e analisar o processo de construção dos conceitos de proporcionalidade com a utilização de atividades digitais, adotando como aporte teórico a Teoria dos Campos Conceituais, de Vergnaud. Além da análise desse processo, o livro apresenta a descrição das atividades planejadas, bem como a discussão dos recursos computacionais utilizados, podendo servir como inspiração aos professores em sua atuação no ensino de matemática, não como um modelo a ser seguido mas sim como um disparador de ideias que poderão ser aprimoradas e ampliadas.